SNSB / S1B (11 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "El amor" por Tito "El Bandino". Contesten las preguntas (y entréguenlas al maestro suplente). http://zachary-jones.com/spanish/archives/2309

1. ¿Cómo definirías tú el amor?
2. Usa unas metáforas [a metaphor (direct comparison)] o unos símiles [un símil – a simile (comparison with “como”)] para describir el amor.

SNSB

• Repasen los verbos comunicarse, comprar, conocer, correr http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM
• MGO : hagan 8.4
• wb pp. 63-64
• Sendas: 8-1--entreguen K y L; hagan J p. 118; M y N, pp. 119-121
• 8-2--entreguen J; hagan K (ven p. 10) y L (ven p. 103); hagan M y N pp. 119-121
• Hay que entregar la composición el miércoles

Sp. 1B

• Entreguen pp. 92-94, actividades 5, 7, 8
• hagan pp. 102-105, actividades 10-17, incluyendo "el fondo cultural"
• OJO: hay una pruebita de vocabulario la próxima clase

PreAP SNSA (08 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "Avalancha" por la banda argentina Alai. Contesten las preguntas siguientes. http://zachary-jones.com/spanish/archives/11154#more-11154

1. ¿De dónde es la banda Alai?
2. ¿Qué instrumentos tocan los integrantes?
3. ¿Por qué crees que generalmente hay más rockeros que rockeras?
4. ¿Qué pronombre de sujeto informal utilizan en Argentina?
5. Compara esta banda a otra que conoces.

• Repasen los verbos http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM
• Revisen MGO 3.3a-c; hagan 3.4 (palabras interrogativas
• Sendas: revisen D p. 96; E-G pp. 99-100
• La pruebita (sobre artículos definidos)
• p. 103, A-C y vocabulario
• wb pp. 51-54 (hasta preparamos nuestro portafolio)

SNSA/S1A (07 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "Avalancha" por la banda argentina Alai. Contesten las preguntas siguientes. http://zachary-jones.com/spanish/archives/11154#more-11154

1. ¿De dónde es la banda Alai?
2. ¿Qué instrumentos tocan los integrantes?
3. ¿Por qué crees que generalmente hay más rockeros que rockeras?
4. ¿Qué pronombre de sujeto informal utilizan en Argentina?
5. Compara esta banda a otra que conoces.

SNSA

• Repasen los verbos http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM
• Revisen MGO 3.3a-c; hagan 3.4 (palabras interrogativas
• Sendas: revisen D p. 96; E-G pp. 99-100
• La pruebita (sobre artículos definidos)
• p. 103, A-C y vocabulario
• wb pp. 51-54 (hasta preparamos nuestro portafolio)

Sp. 1A

• Repasen el uso de gustar
• Revisen wb. pp. 31-35; gp. pp. 53-62
• La pruebita (sobre el vocabulario)
• pp. 92-94, act. 5-8

SNSB/S1B (7 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "Avalancha" por la banda argentina Alai. Contesten las preguntas siguientes. http://zachary-jones.com/spanish/archives/11154#more-11154

1. ¿De dónde es la banda Alai?
2. ¿Qué instrumentos tocan los integrantes?
3. ¿Por qué crees que generalmente hay más rockeros que rockeras?
4. ¿Qué pronombre de sujeto informal utilizan en Argentina?
5. Compara esta banda a otra que conoces.

SNSB

• Repasen los verbos http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM
• MGO Revisen 8.2a-b, pronombres relativos ; hagan 8.3a y b (cláusulas de relativo
• Sendas: Escriban un resumen del cuento (ambiente, tema, personajes, argumento, conflicto/resolución)
• revisen C pp. 108-109
• apuntes literarios, p. 119; K-N, pp. 119-121; wb pp. 61-63 (hasta ej. 3)

Sp. 1B

• Repasen el uso de ser y estar (una hoja)
• Comparen y contrasten Lady Gaga y Salvador Dalí
• revisen pp. wb. pp. 19-22; gp. pp. 181-190
• Pruebita 1 (sobre el vocabulario)
• pp. 92-94, actividades 5-11

PreAP SNSA (06 de enero)

Al entrar: una década de fotos (emparejamiento) http://zachary-jones.com/spanish/

¡Feliz día de los Reyes! ¿Recibieron unos regalitos hoy en los zapatos?

** Entreguen la tarea de Navidad.**

• Repasen los verbos http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM (necesitan los lápices de color)
• MGO 3.3a-c, el uso de la "z" (repasen 3.1 y 3.2--los artículos definidos e indefinidos )
• Sendas: A, vocabulario, B y C p. 95; D p. 96; E-G pp. 99-100
• wb pp. 51-52
• Las noticias diarias: http://maestrastacy.wikispaces.com/
• OJO: hay una pruebita el jueves (sobre artículos definidos)

SNSB/S1B (05 de enero)

Al entrar: una década de fotos (emparejamiento) http://zachary-jones.com/spanish/

¿Qué te parece la galería de fotos? ¿Cuál de ellas te parece la más graciosa? ¿la más triste? ¿la más impresionante? ¡Dime en los comentarios!

** Entreguen la tarea de Navidad.**

SNSB:

• Repasen los verbos http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM (necesitan los lápices de color)
• MGO 8.2a-b, pronombres relativos (repasen 8.1 )
• Sendas: A, B, vocabulario, C y D pp. 108-109; E-I pp. 100-117
• wb, pp. 61-62 (hasta ejercicio 2)
• Las noticias diarias: http://maestrastacy.wikispaces.com/

Sp. 1B:

• Repasen el uso de ser y estar http://zachary-jones.com/spanish/documents/span3/EP/ser%20vs%20estar2%20(Small%20cards).pdf
• Comparen y contrasten Lady Gaga y Salvador Dalí hthttp://zachary-jones.com/spanish/archives/10502
• p. 95, actividades 1-2
• wb. pp. 19-22
• gp. pp. 181-190
• OJO: hay una pruebita el jueves (sobre el vocabulario)

SNSA y Sp1A (05 de enero)

Al entrar: una década de fotos (emparejamiento) http://zachary-jones.com/spanish/

¿Qué te parece la galería de fotos? ¿Cuál de ellas te parece la más graciosa? ¿la más triste? ¿la más impresionante? ¡Dime en los comentarios!

** Entreguen la tarea de Navidad.**

SNSA:

• Repasen los verbos http://users.ipfw.edu/jehle/VERBLIST.HTM (necesitan los lápices de color)
• MGO 3.3a-c, el uso de la "z" (repasen 3.1 y 3.2--los artículos definidos e indefinidos )
• Sendas: A, vocabulario, B y C p. 95; D p. 96; E-G pp. 99-100
• wb pp. 51-52
• Las noticias diarias: http://maestrastacy.wikispaces.com/
• OJO: hay una pruebita el jueves (sobre artículos definidos)

Sp. 1A:

• Repasen el uso de gustar http://zachary-jones.com/spanish/documents/span3/EP/EPHW11%20Gustar%20with%20Superman%20(Small%20cards).pdf
• Analicen las pinturas de Botero http://zachary-jones.com/spanish/archives/269?album=1&gallery=12&nggpage=2
• p. 87, actividades 1-2
• wb. pp. 31-35
• gp. pp. 53-62
• OJO: hay una pruebita el jueves (sobre el vocabulario)