S1A (7 de enero)

La ahorita: Ad/verb http://zachary-jones.com/zambombazo/

Objetivos: Hablar de la escuela y el horario
Hacer comparaciones entre español u otros idiomas

Trabajo de clase: Revisen pp. 92-93, actividades 5-7; wb. pp. 33-34
pp. 94-95, actividades 8-9 exploración del lenguaje y el fondo cultural

Tarea: hay una pruebita de vocabulario la semana que viene

SNSA (6 y 7 de enero)

La ahorita: Miren el video de "Compartir" y contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/zambombazo/video-carla-morrison-compartir/

Objetivos: Expliquen el uso de adjetivos demostrativos y posesivos
Definen el vocabulario usando claves de contexto
Analicen las acciones y actitudes de los personajes

Trabajo de clase:
MGO: Revisen 4.1; hagan 4.2
Sendas: pp. 105-113 D--la lectura dramatizada del cuento; E p. 114; F-I p. 115
Tarea: wb. pp. 56-57, ejercicio 3

S1A (5 de enero)

La ahorita: Las mejores películas estrenadas en España en 2010 http://zachary-jones.com/zambombazo/

Objetivos:
Hablar de la escuela y el horario
Leer un cuento y contestar preguntas en español

Trabajo de clase:
pp. 86-91, actividades 1-4; wb. pp. 31-32
Tarea: gp. pp. 53-57, 59-62

SNSB / S1B (5 de enero)

La ahorita: Las mejores películas estrenadas en España en 2010 http://zachary-jones.com/zambombazo/

SNSB
Objetivos: Usar el participio pasado del verbo en oraciones
Definir palabras usando claves de contexto
Analicen los motivos y acciones de los personajes

MGO: 10.1
Sendas: A-I, vocabulario, pp. 108-117
Tarea: wb pp. 61-62, ej. 1-2

S1B
Objetivos: Describir un dormitorio
Hacer comparaciones en español
Leer un cuento y contestar preguntas en español

Trabajo de clase: actividades 1-4; pp. 94-99; wb. pp. 19-20
Tarea: gp. pp. 181-190

SNSA (4 y 5 de enero)

La ahorita: Las mejores películas estrenadas en España en 2010 http://zachary-jones.com/zambombazo/

Objetivos:
Expliquen el uso de adjetivos demostrativos y posesivos
Definen el vocabulario usando claves de contexto
Analicen las acciones y actitudes de los personajes

Trabajo de clase:
MGO: 4.1
Sendas: pp. 103-104, A-C, vocabulario, D; la lectura dramatizada del cuento, pp. 105-113
hagan E, p. 114
Tarea: wb. pp. 55-56, ejercicios 1-2

SNSB / S1B (1ero de diciembre)

La ahorita: Nada de mas, por Belanova http://zachary-jones.com/spanish/

SNSB Objetivos: Conjugar verbos usando el tiempo futuro y el condicional Definir palabras usando claves de contexto
MGO: revisen 9.8
Hagan M, N, P, pp. 103-105

Tarea: hay que entregar el vocabulario y el borrador del proyecto el viernes

S1B
Objetivos: Describir como son las personas y la comida
Usar los verbos venir, ser y estar en oraciones

Trabajo de clase: Revisen p. 91, 1-5; y pp. 92a-; hagan gp. p. 179
la pruebita de vocabulario
wb audio pp. 16-17; escritura pp. 18-21

Tarea: hay que entregar la lista de gramática y el borrador del proyecto el viernes

S1A (1ero de diciembre)

La ahorita: Nada de mas por Belanova http://zachary-jones.com/spanish/

Objetivos: Usar adjetivos para describir a las personas

Trabajo de clase: Revisen actividades 16-22;
Hagan pp. 72-75, actividades 23-28
pruebita de vocabulario
summary pp. 80-81;

Tarea: lista de gramática para el viernes (y la pruebita)