AP (27 de enero)

La ahorita

Escuchen este podcast de Radio ONU; tomen apuntes y escriban 4 preguntas al final.

http://www.unmultimedia.org/radio/spanish/detail/169321.html

Objetivos

Describir situaciones, cosas y personas

Usar el pretérito perfecto en oraciones
Escuchar audios cortos y contestar preguntas de ellos

Trabajo de clase

Presentaciones: Kenia, Magaly, Erika
Conexiones: revisen la tarea
hagan 4-31, p. 131; a escuchar p. 135; ritmos, pp. 136-137; imágenes, pp. 137-139

Práctica AP: audios cortos, 4.1-6.2, pp. 53-55

Tarea
APEX virtual school, unidad 2--para el lunes 2.2.8 (lean y contesten las preguntas) y 2.2.9 escriban sus respuestas y respondan a por lo menos un compañero

examen el miércoles que viene

SNSA (7-2, 27 de enero)

La ahorita
Tírate a escribir
http://zachary-jones.com/zambombazo/documents/tirate_a_escribir/
Objetivos

Escriban oraciones usando el superlativo Analicen las acciones y actitudes de los personajes
Trabajo de clase

MGO: revisen 4.7; hagan 4.8

Sendas: revisen p. 139, A, B y vocabulario
lean pp. 139-148; F p. 149; lean pp. 151-153; I-J, pp. 154-155

Tarea: wb. pp. 75-76, ej. 1-2

SNSA (7-1, 7-3, 28 de enero)

La ahorita

Tírate a escribir.

http://zachary-jones.com/zambombazo/documents/tirate_a_escribir/

Objetivos
Escriban oraciones usando el superlativo
Analicen las acciones y actitudes de los personajes

Trabajo de clase
MGO: revisen 4.7; hagan 4.8
Sendas: revisen p. 139, A, B y vocabulario

lean pp. 139-148; F p. 149; lean pp. 151-153; I-J, pp. 154-155
Tarea: wb. pp. 76-77, ej. 3-4

SNSB / S1B (26 de enero)

La ahorita

SNSB: E p. 131

S1B: p. 111, actividad 26

SNSB Objetivos

Usar la voz pasiva en oraciones

Deletreen palabras con g y j

Analicen oraciones simples y compuestas

Analicen los motivos y acciones de los personajes

Trabajo de clase

MGO: revisen 10.4; hagan 10.5

Sendas: revisen D-F, pp. 131-133; hagan I y K, pp. 134-135

Tarea: terminen K p. 135; una pruebita de participios pasados(MGO) el viernes

S1B Objetivos

Describir un dormitorio

Hacer comparaciones en español

Trabajo de clase

revisen pp. 110-111, actividades 24, 25 y 28; pruebita del comparativo

hagan pp. 112-115, actividades 29-35, gp. pp. 192-193, wb p. 25
Tarea: pruebita del superlativo el viernes; entreguen el proyecto final el martes

SNSA (7-1, 7-3, 26 de enero)

La ahorita

Escuchen al podcast diario de BBC mundo. Tomen apuntes y al final, escriban un resumen. http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/mh
Objetivos
Escriban oraciones usando el comparativo
Repasen los términos literarios aprendidos en esta unidad
Analicen las acciones y actitudes de los personajes
Trabajo de clase
MGO: revisen 4.6; hagan 4.7
Sendas: revisen actividad B p. 132, examen
hagan p. 139, A, B y vocabulario
Tarea: wb. pp. 75-76, ej. 1-2

AP (25 de enero)

La ahorita
4-30, p. 131

Objetivos
Describir situaciones, cosas y personas
Usar el pretérito perfecto en oraciones

Escuchar audios cortos y contestar preguntas de ellos

Trabajo de clase
Presentaciones: Alba, Yesenia, Kenia

Conexiones: revisen la tarea

hagan Comparaciones, p. 131; lean 132-134, hagan 4-32 a 4-35 y a escuchar
Práctica AP: audios cortos, 1.1-3.2, pp. 50-52

Tarea

4-31, p. 131 (escriban 5 preguntas)

APEX virtual school, unidad 2--para el jueves 2.2.2--un resumen de las estrategias

para el lunes 2.2.8 (lean y contesten las preguntas) y 2.2.9 escriban sus respuestas y respondan a por lo menos un compañero

SNSA (7-2, 25 de enero)

La ahorita
Escuchen al podcast diario de BBC mundo. Tomen apuntes y al final, escriban un resumen. http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/mh

Objetivos

Escriban oraciones usando el comparativo

Repasen los términos literarios aprendidos en esta unidad

Analicen las acciones y actitudes de los personajes

Trabajo de clase

MGO: revisen 4.5; hagan 4.6

Sendas: revisen actividad B p. 132, examen

hagan p. 139, A, B y vocabulario

Tarea: wb. pp. 75-76, ej. 1-2