AP (8 de febrero)

La ahorita

Los anuncios del Super Bowl, todo un fenómeno
http://zachary-jones.com/zambombazo/los-anuncios-del-super-bowl-todo-un-fenomeno/

Objetivos

Describir situaciones, cosas y personas

Usar el pretérito perfecto en oraciones
Escuchar audios cortos y contestar preguntas de ellos

Trabajo de clase

Presentaciones: Doris, Pablo, Abraham, Josselyn

Para el jueves: Emely, Francisco, Alan, Michael
Conexiones: examen, revisen la tarea
Práctica AP: audios cortos

Lab: APEX 1.1.3, 1.1.4, 1.1.7 y 1.1.11

Tarea: APEX 1.2.2 y 1.2.3 para el jueves;

1.2.5 y 1.2.6 para el lunes

SNSB / S1B (7 de febrero)

La ahorita

Los anuncios del Super Bowl, todo un fenómeno

http://zachary-jones.com/zambombazo/los-anuncios-del-super-bowl-todo-un-fenomeno/

SNSB Objetivos

Explicar el uso de términos literarios

Analicen los motivos y acciones de los personajes

Trabajo de clase

MGO: revisen 10.5-10.7

Sendas: examen de unidad 2

Tarea: A-B p. 151 ("El ahogado más hermoso del mundo")

S1B Objetivos

Describir un dormitorio

Hacer comparaciones en español

Trabajo de clase

examen, cap. 2A

Tarea: gp. pp. 229-236

S1A (7 de febrero)

La ahorita
Los anuncios del Super Bowl, todo un fenómeno
http://zachary-jones.com/zambombazo/los-anuncios-del-super-bowl-todo-un-fenomeno/

Objetivos

Describir una sala de clases

Explicar donde están las cosas

Usar los plurales de sustantivos y adjetivos

Trabajo de clase

pp. 118-123, actividades 1-4

wb pp. 40-41; video wb. pp. 39-40, act. 1-2

Tarea: 10 oraciones y 10 verbos conjugados (si su nota del examen era menos de 44/55)

SNSA (7-1, 7-2, 7-3, 2/7 & 2/8/11)

La ahorita

Los anuncios del Super Bowl, todo un fenómeno

http://zachary-jones.com/zambombazo/los-anuncios-del-super-bowl-todo-un-fenomeno/

Objetivos

Definir palabras usando claves de contexto

Analicen las acciones y actitudes de los personajes

Trabajo de clase

MGO: revisen 4.10
Sendas: "El trabajo en el campo", revisen A-D; hagan E-H, pp. 169-172

Tarea: wb. pp. 79-80, ej. 1-2

S1A (3 de febrero)

La ahorita

repasen todo antes del examen... :)
Objetivos
Hablar de la escuela y el horario
Hacer comparaciones entre español u otros idiomas
Expliquen el uso de pronombres personales
Trabajo de clase
examen de cap. 2A
No hay tarea

SNSA (7-1, 7-3, 3 de febrero)

Objetivos
Escriban oraciones usando el superlativo
Analicen las acciones y actitudes de los personajes

Trabajo de clase
MGO: revisen 4.9; hagan 4.10

Sendas: lean "El trabajo en el campo", hagan A-D
Tarea:
wb. pp. 79-80, ej. 1-2

SNSA (1ero de febrero)

La ahorita
Escuchen al podcast diario de BBC mundo. Tomen apuntes y al final, escriban un resumen. http://www.bbc.co.uk/podcasts/series/mh

Objetivos

Escriban oraciones usando el superlativo

Analicen las acciones y actitudes de los personajes
Trabajo de clase

MGO: revisen 4.8; hagan 4.9 Sendas: revisenla tarea
hagan J, p. 155

Tarea:

wb. p. 78, ej. 5