PreAP SNSA (30 de abril)

Completen el informe del cuento "Raining backwards". Escriban oraciones con el vocabulario atras.

MGO: revisen 6.3; hagan 6.4 Sendas: revisen A-D, vocabulario pp. 301-303 ("3 generaciones") prueba de "Raining backwards"

SNSA / S1A (30 de abril)

La ahorita

Completen la actividad, Pelipareja.
Emparejen las películas cada una con su sinopsis.

SNSA

MGO: revisen 6.2; hagan 6.3

Sendas: revisen F-H; A-D, vocabulario pp. 301-303 ("3 generaciones"); prueba de "Raining backwards" el lunes

S1A

revisen pp. 192-195, actividades 19-24; wb pp. 62-64; act. de audio pp. 63-64; gp. pp. 109-110

hagan pp. 196-197, actividades 25-27; pp. 198-199, 1-5; gp. pp. 111-113; wb pp. 65-66; pruebita de ser y adjetivos el lunes

PreAP SNSA (26 de abril)

La ahorita

Completen la actividad, Pelipareja. Emparejen las películas cada una con su sinopsis.

MGO: revisen 6.2; hagan 6.3
Sendas: revisen F-H; A-D, vocabulario pp. 301-303 ("3 generaciones")
prueba de "Raining backwards" el viernes

SNSA / S1A (23 de abril)

La ahorita
Miren el video de "Chocolate" por Jesse y Joy
http://zachary-jones.com/spanish/archives/15436#more-15436

1. ¿Te gusta el chocolate?
2. La letra dice:

Tú endulzas mi canción

Le das un buen sabor, a cada situación…

Nuestro amor sabe a chocolate

Un corazón de bombón que late

¿En qué se parecen el amor y el chocolate?
3. ¿Qué te parece el videoclip?
4. Describe algunas de las imágenes que ves en el video.
5. ¿Es siempre dulce el amor? Explica tu respuesta.

SNSA
MGO: revisen 6.2; hagan 6.3
Sendas: revisen pp. 295-296; C-E; wb pp. 125-126; hagan F-H, pp. 297-299

S1A
revisen wb pp. 60-61 y pp. 190-191; act. 16-18;
hagan pp. 192-195, actividades 19-24; wb pp. 62-64; act. de audio pp. 63-64; gp. pp. 109-110

SNSB / S1B (23 de abril)

La ahorita

Miren el video de "Chocolate" por Jesse y Joy

http://zachary-jones.com/spanish/archives/15436#more-15436

1. ¿Te gusta el chocolate?
2. La letra dice:

Tú endulzas mi canción
Le das un buen sabor, a cada situación…
Nuestro amor sabe a chocolate
Un corazón de bombón que late

¿En qué se parecen el amor y el chocolate?
3. ¿Qué te parece el videoclip?
4. Describe algunas de las imágenes que ves en el video.
5. ¿Es siempre dulce el amor? Explica tu respuesta.

SNSB
MGO: revisen 11.6 y 11.7

Sendas: p. 278, A-D, vocabulario; cada grupo va a leer un poema (pp. 279-289); E p. 290
proyecto--día de la madre--revisen B y 2 ensayos de D; hagan los 2 ensayos que faltan;
tarea--hagan la entrevista (sección C)

S1B
revisen gp. pp. 229-236
pp. 186-187, 1-2; p. 188, 1-2; pp. 189-191; 3-5; wb. pp. 53-55 (video), pp. 46-48

PreAP SNSA (22 de abril)

La ahorita
Miren el video de "Chocolate" por Jesse y Joy http://zachary-jones.com/spanish/archives/15436#more-15436

1. ¿Te gusta el chocolate?

2. La letra dice:

Tú endulzas mi canción

Le das un buen sabor, a cada situación…

Nuestro amor sabe a chocolate

Un corazón de bombón que late

¿En qué se parecen el amor y el chocolate?
3. ¿Qué te parece el videoclip?
4. Describe algunas de las imágenes que ves en el video.
5. ¿Es siempre dulce el amor? Explica tu respuesta.

MGO: revisen 6.1; hagan 6.2 Sendas: revisen C-E; wb pp. 125-126; hagan F-H pp. 296-298

SNSA / S1A (21 de abril)

La ahorita
Escuchen la canción "Algo de ti" por Paulina Rubio http://zachary-jones.com/spanish/music-player-test

1. ¿Te gusta la música de la Chica Dorada, Paulina Rubio?

2. El coro dice:

Algo de ti está acabando conmigo
Algo de mí se está muriendo contigo
Cada minuto se convierte en un siglo
Y cada sitio es un espacio vacío
Algo sin ti es nada y pierde el sentido
Porque sin ti vivir no es más que un castigo

El coro contiene varios pronombres preposicionales. Identifícalos. No te olvides de las formas especiales con “con” para la 1ª y la 2ª persona del singular.
3. Compara este artista a otro que conoces.
4. El coro incluye varios contrastes. Por ejemplo, la primera línea empieza “algo de ti” y termina con “conmigo”, mientras la segunda empieza con “algo de mí” y termina con “contigo”. Explica los otros contrastes.

SNSA

MGO: revisen 6.1; hagan 6.2 Sendas: hagan pp. 295-296; C-E; wb pp. 125-126

S1A

revisen pp. 186-189, act. 10-15; hagan wb pp. 60-61 y pp. 190-191; act. 16-18
pruebita de vocabulario