S1A (19 de abril)

La ahorita

Tírate a escribir
http://zachary-jones.com/zambombazo/
Objetivos

Describir las comidas y las bebidas para la cena

Hablar de como son las personas y cosas

Conjugar el verbo ser

Trabajo de clase

revisen la tarea

hagan pp.196-199 

Tarea: pruebita de adjectivos y ser el jueves
examen el lunes

SNSA (18 de abril)

La ahorita

Tírate a escribir

Objetivos

Usen el pretérito y el imperfecto en oraciones

Definan palabras usando claves de contexto

Escriban un ensayo personal

Trabajo de clase

MGO: revisen 6.8; hagan 6.9

Sendas: revisen A-D, pp. 260-261

hagan pp. E-F, pp. 274-275; J-K, pp. 276-279

http://zachary-jones.com/zambombazo/

SNSB / S1B (15 de abril)

La ahorita

Farruko ft. José Feliciano: Su hija me gusta
http://zachary-jones.com/zambombazo/clozeline/
SNSB Objetivos

Definir el vocabulario usando claves de contexto

Analicen un testimonio y unos estereotipos

Trabajo de clase

MGO: revisen 12.5; hagan 12.6

Sendas: revisen A-E, vocabulario pp. 235-248;
hagan F-J, pp. 248-250
Tarea: L p. 250

S1B Objetivos

Describir la compra de regalos

Conjugar verbos en el pretérito

Usar pronombres de complemento directo

Trabajo de clase

revisen las hojas; wb pp. 49-51; gp pp. 237-239
hagan pp. 196-201, actividades 13-20
Tarea

pruebita de vocabulario

SNSA (14 de abril)

La ahorita

Farruko ft. José Feliciano: Su hija me gusta

http://zachary-jones.com/zambombazo/clozeline/

Objetivos

Usen el pretérito y el imperfecto en oraciones

Definan palabras usando claves de contexto

Escriban un poema para el día de la madre / del padre

Trabajo de clase

pruebita del imperfecto

MGO: revisen 6.7; hagan 6.8

Sendas: revisen D-G, pp. 255-258; A p. 260

hagan pp. 260-275, B-F

SNSB / S1B (13 de abril)

La ahorita

C-3PO aprendiendo el español
1. ¿Qué te pareció este fragmento?
2. En tu clase de español, ¿por qué es provechoso siempre hablar español?
http://zachary-jones.com/zambombazo/c-3po-aprendiendo-el-espanol/
SNSB Objetivos

Definir el vocabulario usando claves de contexto

Analicen un testimonio y unos estereotipos
Trabajo de clase

MGO: revisen 12.5; hagan 12.6

Sendas: A-E, vocabulario pp. 235-248
S1B Objetivos

Describir la compra de regalos

Conjugar verbos en el pretérito

Usar pronombres de complemento directo

Trabajo de clase

revisen pp. 186-195, actividades 1-12
hagan pp. 196-201, actividades 13-20; wb pp. 49-51; gp pp. 237-239
pruebita de vocabulario

Tarea

pruebita de vocabulario el viernes

S1A (11 de abril)

La ahorita

C-3PO aprendiendo el español

1. ¿Qué te pareció este fragmento?

2. En tu clase de español, ¿por qué es provechoso siempre hablar español?

http://zachary-jones.com/zambombazo/c-3po-aprendiendo-el-espanol/

Objetivos

Describir las comidas y las bebidas para la cena

Hablar de como son las personas y cosas

Conjugar el verbo ser

Trabajo de clase

revisen la tarea

pp. 190-191, 16-19

wb. p. 62; gp. pp. 109-110

Tarea: otra pruebita de vocabulario el miércoles

hay que entregar el proyecto el 13 de abril

SNSA (11 de abril)

La ahorita

C-3PO aprendiendo el español

1. ¿Qué te pareció este fragmento?

2. En tu clase de español, ¿por qué es provechoso siempre hablar español?

http://zachary-jones.com/zambombazo/c-3po-aprendiendo-el-espanol/

Objetivos

Usen el pretérito y el imperfecto en oraciones

Definan palabras usando claves de contexto

Escriban un poema para el día de la madre / del padre

Trabajo de clase

MGO: revisen 6.6; hagan 6.7

Sendas: revisen D-F, pp. 255-256

hagan pp. 257-258, G

Tarea A p. 260