miércoles, 27 de enero de 2010

PreAP SNSA (27 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "Sombras" por Zoé– Contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/spanish/archives/11766#more-11766

1. ¿Qué significa el título de la canción?
2. Describe la portada del disco Reptilectric.
3. Compara esta banda a otra que conoces.
4. Zoé es una de las bandas de rock más famosas de México. ¿Puedes nombrar otras bandas de rock en español?

SNSA

Revisen el artículo sobre Wyclef Jean
MGO: revisen 4.2
Revisen wb pp. 67-70
Examen

lunes, 25 de enero de 2010

PreAP SNSA (25 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "Frente al mar" por Ximena Sariñana – Contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/spanish/archives/11761#more-11761
  • 1. ¿De dónde es esta cantante?
  • 2. ¿De qué crees que esta canción se trata?
  • 3. Mientras escuchas, escribe 5 palabras que reconoces.
  • 4. Esta canción se encuentra en la banda sonora internacional de la película Luna Nueva. ¿Te gusta la saga Crepúsculo? ¿Por qué o por qué no?
  • 5. Si has visto la película, ¿crees que esta canción es apropiada para salir en la banda sonora? ¿Por qué?
SNSA

Artículo sobre Wyclef Jean
MGO: hagan 4.2
Sendas: B p. 132; revisen wb pp. 67-70
un repaso antes del examen de la unidad 2 (la próxima clase)

jueves, 21 de enero de 2010

PreAP SNSA (22 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "A mí no me gusta el rock" por Walter Dominguez – Contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/spanish/clozeline

SNSA

MGO: revisen 4.1 ; hagan 4.2
Sendas: entreguen C p. 120; D-E pp. 128-129; G pp. 130-131 y wb. pp. 63-65; hagan el repaso de unidad 2; B p. 132; wb pp. 67-70
examen de la unidad 2 la próxima clase

SNSA / S1A (21 de enero)

La ahorita
Escuchen la canción "A mí no me gusta el rock" por Walter Dominguez – Contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/spanish/clozeline

SNSA

MGO: revisen 4.1 ; hagan 4.2
Sendas: entreguen C p. 120; D-E pp. 128-129; G pp. 130-131 y wb. pp. 63-65; hagan el repaso de unidad 2; B p. 132; wb pp. 67-70; examen de la unidad 2 la próxima clase


Sp. 1A
revisen writing act. 11; wb pp. 37-38 pp. 100-101, actividades 16-18
hagan pp. 102-105, actividades 19-23; wb pp. 36-37; gp. pp. 65-66
actividades de audio 8 y 9
miren los videoclips de gramática
pruebita de pronombres la próxima clase

miércoles, 20 de enero de 2010

SNSB / S1B (20 y 21 de enero)

La ahorita

Escuchen la canción "Amores como el tuyo" por Toby Love – Contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/spanish/archives/10203#more-10203

SNSB

MGO : revisen 8.7; hagan 9.1 (tarea:vocabulario MGO 8)
Revisen p. 125 B,C; D p. 131, F. p. 133; I pp. 134-135; wb. pp. 68-70
Hagan A (con su grupo) y el vocabulario p. 137; lean el cuento; hagan C-E pp. 141-142
tarea: wb. pp. 73-74

Sp. 1B

Revisen writing practice 10-11; pp. 106-107, actividades 18-20
pp. 108-111, act. 21-28; wb. p. 24
pruebita #3 la próxima clase (sobre el comparativo)
miren el videoclip de gramática

martes, 19 de enero de 2010

Creative Writing (Jan. 19)

See this link:
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:El_Greco_-_The_Burial_of_the_Count_of_Orgaz.JPG

Continue the paragraph we began in class. Work on exploding the moment & writing with detail!

7-1
I feel very depressed and pensative because a wonderful man passed away. The sad, gloomy spectators dressed in black hovered over the count as the Pope, dressed in golden picturesque robes, and a priest mourned as they buried him. An angel rose from above, welcoming his spirit to heaven. The Virgin Mary sat next to the throne of Jesus who waited for the spirit of the count. The angels and the people...

7-2

Death may not appear as horrifying as one might think. As one can see in El Greco’s painting, “El entierro del Conde de Orgaz”, Jesus welcomed the soul of the recently deceased count with His arms open wide. As much as God accepted him, his friends did not want him to die. They reached for his now dead body, with gloomy, long faces of mourning. The Pope and the priest, dressed in wide, formal, golden robes, prayed for his soul and prepared him for burial.
Just to the right of Jesus, sat the Virgin Mary, looking down upon the spirits and
observing the soul of the count rise slowly to Heaven, guided by an angel. Peter, holding the keys to the kingdom, stood wisely watching the new citizen of paradise arrive....

PreAp SNSA (19 de enero)

La ahorita



Escuchen la canción "Ni rosas ni juguetes" por Paulina Rubio – Contesten las preguntas. http://zachary-jones.com/spanish/archives/11456#more-11456

1. Si esta canción estuviera en un anuncio, ¿qué producto podría anunciar?
2. ¿Te gustaría tener esta canción en tu iPod?
3. ¿Por qué crees que el autor escribió esta canción?
4. El coro dice:

“Te puedes ir, no me importa tu billete
No hay rosas ni juguetes que paguen por mi amor
Te puedes ir a la China en un cohete
Ve y búscate una tonta que te haga el favor”.

¿Por qué crees que no quiere ella ni rosas ni juguetes?

SNSA

**buenas noticias**
MGO: revisen 3.6; hagan 4.1
Sendas: entreguen F-H; terminen la presentacion de D p. 104
revisen pp. A-B, vocab p. 119
hagan C p. 120; D-E pp. 128-129; G pp. 130-131 y wb. pp. 63-65